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【教师资格】面试 小学英语对话教学历程建议
发布时间:2021-12-17 00:04
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本文摘要:(五)步骤五 家庭作业(Homework) 一、对话教学的教学理念是什么? (二)要从课本走向学生的生活实际;勉励真实、自然的表达。 在教师资格证面试历程中教师不应伶仃地练习对话中的词汇和句型而应围绕对话练习主要句型和词汇为对话教学做好语言铺垫。 在对话教学中要关注每篇对话教学的整体明白和完整情节。通过话题这一主线将对话中的知识点一一勾通起来使学生整体感悟对话内容并通过多种形式的练习牢固到达灵活运用语言的综合能力。

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(五)步骤五 家庭作业(Homework)

一、对话教学的教学理念是什么?

(二)要从课本走向学生的生活实际;勉励真实、自然的表达。

在教师资格证面试历程中教师不应伶仃地练习对话中的词汇和句型而应围绕对话练习主要句型和词汇为对话教学做好语言铺垫。

在对话教学中要关注每篇对话教学的整体明白和完整情节。通过话题这一主线将对话中的知识点一一勾通起来使学生整体感悟对话内容并通过多种形式的练习牢固到达灵活运用语言的综合能力。如:在教授My schoolbag这一课时考生可以首先创设去观光好朋侪的书房这一情景通过播放在书房里的对话让学生整体感知话题内容然后将新单词knife, pencil, story-book, copy-book, crayon放在对话中举行练习并通过游戏 “what’s in my schoolbag?”对单词和句型开展牢固训练这样就在练习词句的同时也练习了对话。

热身和导入的目的是引发学生学习兴趣与本课课题建设联系从而引出本课内容。在形式上可以接纳图片、视频、歌曲、谜语、问题导入、头脑风暴等方式。

如:对话中涉及到颜色在热身运动中可以唱有关颜色的歌曲;对话中讲到数字在热身运动中可以温习学过的数字;在对话中泛起许多动词在热身运动中可以做Let’s do。如果考生以为不会唱也不会做行动可以运用展示图片、播放视频、猜谜语等方式热身或导入这要求考生要能生动地先容和演出来。

如:在教四年级下册Unit Four At the Farm A Let’s talk时可以先放一段喜羊羊与美羊羊在农场的视频老师问“Who are they?” “They are Xi YangYang and Mei Yangyang.” “Where are they?” “They are at the farm.”考生让学生在寓目视频中热身并陪同着老师的问题进入本堂课的学习。注意热身和导入的要点是:找切入点生动有趣。

课堂小结的目的是加深学生对内容的明白温习牢固所学知识同时也是老师检查学生掌握情况的方法。注意课堂小结应该让学生先做总结教师增补并在情感态度与价值观方面举行升华。新课标强调情感态度与价值观的重要性所以考生不能忘记在总结的时候增补情感态度的教育。如:在学习关于情况的课时就可以勉励学习要做个掩护情况小卫士;在学习关于食物时可以提醒学生要养成良好的饮食习惯;在学习 “What can you do?”时可以勉励学生在家多资助怙恃做家务。

二.如何快速找到对话教学重难点?

小学英语对话教学通常是给出一段对话例如Let’s talk部门。教学重点就是对话中重复泛起最多的句子和单词。例如人教版三年级上册Unit 1 A Let’s talk 中的对话“Teacher: Hello, I’m Miss White. Wu yifan: Hello, I’m Wu yifan. Sarah: Hi, I’m Sarah.” 在这段简短的对话中重复率最高的句型是I’m… 重复率最高的单词时Hello。

所以我们很容易得出:句型I’m…和单词Hello是此段对话的重点。难点可以是单词Hello的发音或学生在实际生活中向他人打招呼并先容自己。

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华图教师预祝列位考生在面试中取得优异的结果顺利拿证。

三.如何展开对话教学历程?

最后建议考生在抽到题目后的备考历程中边思考边将主要教学步骤和每一步要做的事写下来资助自己影象以防试讲时遗忘。如果备考时间丰裕可以写的详细一些包罗怎么衔接注意事项等。

(三)步骤三 牢固训练(Consolidation)

(四)步骤四 课堂小结(Summary)

(二)步骤二 出现新课与练习(Presentation and Practice)

教师资格证面试即将到来许多没有履历的考生担忧抽到题目后不知如何展开教。


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